35 años omarzgarcia

Semana de 35, 300 y 19

En teoría debió haber sido una semana especial, pero por los acontecimientos del coronavirus, todo fue diferente.

35 años

Esta semana llegué a los 35 años. La frase que describe esta parte de mi vida de mejor forma es: “A esta edad debía tener todo bajo control. Más no…”. Una frase de la canción, la marcha de los tristes, de Lng Sht.

Aunque aun no estoy donde me visualizaba que estaría a esta edad, creo que he vivido una buena vida hasta el momento y aunque en ocasiones me devora la ansiedad de los sueños por cumplir, sobre todo en las noches de insomnio, sé que sigo avanzando.

No ha habido grandes celebraciones por estos 35, principalmente por el tema del coronavirus que justo en México comenzó con mayor fuerza el fin de semana anterior a mi cumpleaños. No pasa nada, vienen más momentos para celebrar.

300 números del boletín Proyectum

Hace 7 años me propusieron escribir para el blog de una empresa. Como ya lo mencioné en otro post, mi gusto por escribir siempre ha estado presente y cuando esta propuesta surgió no me podía imaginar que iba a recibir una remuneración por escribir, por hacer lo que me gusta.

Desde entonces he escrito en el blog de Proyectum, sobre temas de Agilidad, Dirección de Proyectos, Liderazgo, entre muchos temas más. Cada quince días se juntan los artículos más relevantes, no solamente yo escribo en este blog sino muchos profesionales con amplia experiencia en estos temas, y se envían un newsletter a los suscriptores.

Yo comencé a colaborar en el blog de Proyectum desde el newsletter número 134. Esta semana, el jueves 19 de marzo para ser exactos, se envío el número 300 de este newsletter. Otra celebración que manejamos con perfil bajo por culpa del coronavirus. Aun así, la emoción de ver los años que llevo escribiendo aquí me llenan de orgullo y felicidad. Aun le queda un largo camino a este proyecto.

Por cierto, si quieren recibir el newsletter de Proyectum pueden hacer clic y suscribirse.

Coronavirus: COVID-19

Me gusta pensar que este post lo voy a leer dentro de 3 años o más y me hará recordar esta semana en la que en México el tema del coronavirus comenzó a tomar más fuerza.

Aunque para este momento ya sabíamos que el COVID-19 había generado muchas muertes y estragos en distintos países del mundo como China, Italia y España, en México apenas nos comenzábamos a medio tomar las cosas en serio. Apenas el fin de semana anterior se había decidido llevar a cabo el festival de música vive latino que juntó miles de personas, algo para nada recomendable ante la situación de contagios.

Esta semana las actividades comenzaron a parar, las universidades cerraron y muchas empresas mandaron a sus colaboradores a trabajar desde casa. Podríamos decir que esta fue la semana 1 del coronavirus en México. Falta ver cómo evoluciona las próximas semanas y los estragos que dejará a su paso.

Semana especial esta que estoy concluyendo.

Como inicie en Youtube omarzgarcia

Cómo inicié en Youtube. ¡Spoiler Alert! Fue sin querer

¿Cómo empezar en Youtube? Es una pregunta que se plantean muchas personas hoy en día. En este post te quiero contar de forma sencilla mi experiencia.

En 2013 fundé un proyecto llamado RONIN Educación. El objetivo era dar clases a niños y jóvenes en temas de programación y robótica. A través de los años este proyecto ha evolucionado y experimentado muchos cambios. Hoy, este proyecto esta más enfocado en crear contenidos STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, por sus siglas en inglés) en Youtube.

En algún punto en la historia del proyecto, me propusieron crear un curso online a través de vídeos. Parecía buena idea, así que comenzamos a grabar los vídeos para el curso. Aproximadamente grabamos unos 25 vídeos. El primero era una especie de demo, el cual subimos a Youtube y puedes ver aquí.

Al ver que la idea de tener cursos online no evolucionaba como lo habíamos planeado, comencé a subir fragmentos de algunos de los vídeos que ya habíamos grabado. Mi idea era que necesitábamos darnos a conocer y tal vez al encontrarnos en Youtube, las personas estarían interesadas en saber más y llegarían a consultar el curso que en ese entonces estábamos vendiendo.

Al final, el tema de los cursos online fue un fracaso, tal vez en un siguiente post les cuente todos los errores que cometimos. Pero revisando las estadísticas a finales de 2016, descubrí que los vídeos ya contaban con miles de vistas. Por ejemplo, el vídeo que era una especie de demo ya contaba con 20 mil vistas. Además, ya contábamos con 700 suscriptores.

Fue en ese momento que me di cuenta de que, sin querer, ya teníamos una audiencia, tal vez pequeña, pero suficiente para despertar la idea de generar nuevos vídeos. De enero a abril de 2017 publicamos 12 vídeos y la cifra de suscriptores aumentó a poco más de mil.

Estadísticas Canal Youtube

Para el momento en que se publica este post la comunidad de suscriptores en el canal de Youtube de RONIN Educación es de 7,543 y la meta es llegar a 9,300 suscriptores al finalizar este año. Ahora trabajamos de forma más consciente, publicando un vídeo a la semana desde hace algunos meses. Y procuro hablar en plural, porque en todo este camino siempre he recibido el apoyo de muchas personas.

Así que si visitas el canal y te parecen interesantes los contenidos… ¡No olvides suscribirte!

Mis ganas de escribir

Mis ganas de escribir

Cuando me preguntan: “Cuando eras niño, ¿Qué querías ser de grande?”. No tengo una respuesta sincera.

Envidio a las personas que tenían claro desde niño a qué se querían dedicar, o por lo menos tenían una idea. Para empezar, me considero con mala memoria, así que no tengo recuerdos muy profundos acerca de mi infancia. Solamente lo más sobresaliente. Pero recordar lo que yo quería ser de grande, es un recuerdo que no está y probablemente nunca estuvo.

Para responder la pregunta, de unos años para acá he comenzado a decir que quería ser periodista o dedicarme a algo relacionado con el diseño. No es mentira, aunque tampoco es la verdad más pura.

Ambas opciones, periodismo y diseño, las comencé a contemplar no de niño, sino más bien cuando ya estás cerca de esa etapa en la vida cuando tienes que elegir una carrera para la universidad.

Exactamente no sé por qué quería estudiar periodismo, pero la idea fue desechada de inmediato cuando se las compartí a mis papás. Para ellos, en especial para mi papá, mi “timidez” no me permitiría desempeñarme bien en esa carrera.

Cuando reflexiono el por qué periodismo, lo que me llegó a contestar es que era por el gusto de escribir. Me gusta escribir prácticamente desde que aprendí. Por ahí hay una carta, toda mal escrita y aun con evidencia de que fue bañada en perfume, que le escribí a la niña que me gustaba cuando yo tenía 5 años.

Recuerdo también que la clase de español en tercero de secundaría me gustaba porque nos dejaban de tarea escribir cuentos, los cuales después tenías que leer a todo el grupo. Me gustaba que cuando leía mis cuentos siempre había alguna risa por la ocurrencia que había escrito.

Con los blogs tuve un medio para retomar mi gusto por escribir. Publiqué varios artículos que escribí nada más por el puro gusto. Por mis ganas de escribir. Estos artículos, que muy pocas veces visito pues me da pena los errores de ortografía que llegó a encontrar, me llevaron a escribir desde hace 7 años en Proyectum, una empresa de dirección de proyectos y agilidad.

No me convertí en periodista, pero mis ganas de escribir no se me han quitado. Por eso, en este nuevo espacio, publicaré textos por el puro gusto, más personales. Esos textos que había dejado de escribir. Y si tú los llegas a leer, no dudes en dejar un comentario, me alegrarás el día y me motivarás para escribir más.

PD. Terminé estudiando ingeniería en sistemas computacionales.